Atividade1 M3- Registro das discurssões

A aprendizagem é um processo continuo, onde é nescessário haver maior participação do aluno para que os professores possam criar situações onde a interação seja plena. O aluno deve se concientizar do seu papel em sala de aula, na busca pelo seu conhecimento e tentar utilizar-se dos meios existentes para edificar o conhecimento.

"Quem sou como professor e aprendiz"

A auto-avaliação é um processo difícil de definir, mais reconheço que todo professor seja um orientador e um catalisador pois tem o papel de transformar a personalidade do aluno, eu na verdade procuro trabalhar de acordo com a metodologia da escola como planejamento de matérias que são colocadas a disposição do aluno e depois são cobrados. Mais predomina também o diálogo, pois muitas vezes tenho que utilizar o conhecimento da realidade vivenciada por educador e educando que são sujeitos do meio.
Em virtude desse processo de globalização todos estão informados e consequentemente trocam vivências, com isso, posso definir minha postura dentro da Tendência Liberal Renovadora Progressista que por meio de experiências, pesquisas e método de solução de problemas procura auxiliar no desenvolvimento da criança do adolescente motivando-os na estimulação e soluções de problemas.
Com isso é necessário aprender e constituir condições para as novas teorias na ciência e tecnologia pois, a aprendizagem é continua e cabe ao professor escolher qual a concepção de vida e de sociedade irão apresentar aos seus alunos.

Educação e Tecnologia

Educação e Tecnologia

A importância da reforma dos sistemas educativos é apontada pelas organizações internacionais como uma prioridade na preparação dos cidadãos para essa sociedade pós-moderna. Educadores estão buscando mecanismos para essa nova tendência pois, a humanidade está cada vez mais enxerida no mundo tecnológico, e a escola é o alicerce para essas inclusões tecnológicas. Não é à toa que a introdução das novas tecnologias digitais na educação apresentou mudanças para a dinâmica social, cultural e tecnológica. Observamos que esse processo é um pouco complicado para alguns educadores mais isso não quer dizer que não sejam capazes, cabe a escola trabalhar para que haja sucesso na inclusão tecnológica de todos.